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나-전달법, 적극적인 경청의 반영, 명료화, 바꾸어 말하기, 예외 질문, 척도질문, 기적 질문을 일상생활에서 사용해보고 사용한 상황과 내용에 관해 서술해보았다.
어린 시절 어머니는 항상 “너는 왜 연락도 없이 늦어!”, “너 성적이 이게
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나
친구 때문에 속상한 일이
있었구나.
그런 말 하면 못써.
엄마, 숙제 다 했어요
숙제를 다해서 기쁘겠구나.
알았다. 잘했구나.
이제 청소 그만 할래요
청소하기가 많이 힘들었구나.
끝까지 해야지.
② 대안찾기와 나-전달법
반영적 경청 - 브
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나-전달법
나-전달법이란 ‘나’를 주어로 하여 상대방의 행동에 대한 자신의 생각이나 감정을 명확하게 표현하는 대화방식을 말한다. 말하는 사람이 메시지에 대한 책임을 받아들이면서 하는 말이며, 너-전달법보다 친근하고 편안하다.
너-
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나-전달법이나 반영적인 경청을 잘 사용할 수 있어야 한다. 무승부법을 이용하여 문제를 해결하는 방법을 다음과 같다.
첫째, 갈등이 어떤 것인지를 정의한다. 부모는 자녀에게 자신이 원하는 것을 나-전달법으로 표현하고 자녀의 욕구를 적
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나-전달법(I-Message)은 상대방을 비난하지 않고 문제가 되는 상대방의 행동과 그 행동의 결과를 구체적이고 객관적으로 기술함으로써 그 행동이 나에게 미친 영향을 구체적으로 상대방에게 전달하는 표현법이다.상대방의 행동이 문제가 되어
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. 자녀 또한 나-전달법을 사용하여 응수해 오는 경우에는 자녀의 감정과 요구를 먼저 수용하는 자세가 필요하므로 자녀의 이야기를 충분히 경청한 후 부모의 입장에서 나-전달법을 사용한다.
다. 무승부법
부모 효율성훈련 프로그램에서 제
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4. 개입 단계
재혼가족의 사회적. 정서적 능력과 기술을 향상 시기키 위한 개입으로 부부간, 세대간 효과적인 의사소통을 할 수 있는 경청과 공감하기, 나 전달법과 같은 기술들을 교육하고, 아버지의 우유부단한 행동을 변화시킬 수 있도록
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4. 개입 단계
재혼가족의 사회적. 정서적 능력과 기술을 향상 시기키 위한 개입으로 부부간, 세대간 효과적인 의사소통을 할 수 있는 경청과 공감하기, 나 전달법과 같은 기술들을 교육하고, 아버지의 우유부단한 행동을 변화시킬 수 있도록
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나, 듣는 사람이 제대로 전달받지 못하였을 경우에 발생한다.
②명령하거나, 강요하고, 훈계하듯 말하는 것은 의사소통의 걸림돌이 된다.
바람직한 의사소통인 ‘나 전달법’에 대하여 설명한다.
① 나 전달법은 상대방의 행동이나 상황에
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중점을 둔 의사소통방식은 잘못된 행동을 비난하고 평가하는 방식으로 흘러가기 쉬우므로 이를 반대로 활용하는 것이다. ‘나’전달법은상대방을 비난하지 않으면서도 자신의 감정이나 주장을 분명하게 전달할 수 있으므로 갈등상황이나
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